高考模拟作文必背 高考模拟作文题训练含范文
【模拟考题】
阅读下面材料，根据要求作文。
ChatGPT是一款人工智能聊天机器人。“有问题尽管问！”是ChatGPT与用户聊天的开场白，只要你输入问题，它就会生成一份“近乎完美”的回答。ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，是一个相当强大的“辅导老师”。
有研究者认为，向机器人提问也是一种学习的方式，但一些学生恰恰不知道“问什么”，尚未建立起真正的“问题意识”。学生如果连“问什么”都不知道，那么就没法很好地使用“AI”这类工具。
上述材料也能在更广泛的人生领域给人以启示。在人工智能浪潮不断袭来的时代，你如何看待“问题意识”和人生的关系？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01优秀范文
人生百问，无问西东
“人类是将自己悬挂在意义之网上的动物。”马克思·韦伯之要言妙道发人深省，切中人与世界不可割裂的本质，AI浪潮席卷的当下，问题意识在与AI的提问学习中所占的比重愈重，其于人生之意义亦在社会中彰显。问题意识有其缘自，人生百问，方能无问西东。
问题意识者，现象之剖析叩问也。它不是无头苍蝇般的胡言，而是经过对这一事件的审慎思考后对其特性的探寻。“有问题，就会有答案”，正因人们对事物的运作方式有所意愿而去探究，方有ChatGPT的横空出世。如何利用问题意识在人工智能的风口浪尖服务于人生，早已成为亟需解决之问。
首先，拥有问题意识，才会激发我们去对现象进行深入剖析。对“AI发问”是利用好人工智能的前提条件，亦是物质层面的问题解决。若非藉于此，就好像千年前那位仰望星空的猿不再对生命有所追问，哲学与文明亦无从发轫。人们就将成为只知接受信息而不知发问的“收纳盒”，毫无个人意志可言。问题意识带领我们去认识人生中的问题，从而拥有更全面广阔的认知。
认识外物也认识自己，“问题意识”教我们为人生提供更全面的认识。“对自我发问”方可跳脱扁平化人格的囹圄，塑造丰满多元之我。瞿秋白在那个风雨如晦的年代，振臂一呼跃向黑暗，却又偏偏在就义前抢出一篇《多余的话》，以自我之叩问为后人留下一个立体自剖的背影。问题意识让我们对于自我之人生有更加清晰，无论扬长避短抑或是查漏补缺，多问个为什么，便是展现了自我提升的决心，让我们“看见不可见之物”。
认识外物与扪心自问，本质终要回归对时代的发问。“人是万物的尺度。”对“自嚣”“他嚣”的锻造都将熔铸于时代洪流中，成就一个大写的“人”。君可见，“天问”问天，向寥廓宇宙借屈原之口问出了中华巨龙的英姿；君可见，毛泽东一言“问苍茫大地，谁主沉浮”，道尽时代青年冲破藩篱的豪情壮志。正是经过了“百问”的洗炼，人类之价值方能在“渊深在中，清热发外”中熠熠生辉。问题意识问到最后，带我们走向人生之“天地大同”，问出自我人生坐标的定位，问出楔入时代罅隙的踔厉奋发。
人生百问，方可无问西东。“无问”是对自我意志觉醒之清醒，亦是对未来道路之明晰。“无问”不是不问，而是“无需问”，这方是我们“百问”的终极目的。
“沿路得其自”，乘问题意识之帆。我们以百问之昂扬，致“无问”西东的坦荡与从容。
02优秀范文
提问为途，点亮人生
“生命是一颗长满可能的树。”米兰·昆德拉之言切中肯繁：于斯大脱嵌时代，人工智能强风吹拂，生成式自然语言模型加紧向通用人工智能的转化，解决问题的答案之可能性为“最优解”填满，价值危机进一步显化，但“问题意识”恰为生命最大的可能性。
私以为，唯有以“问题意识”为导向，在不断提问与发掘提问方式中溯回人的本质，在人生旅途中以问题为指引，在探寻中构建自我的回答、回应时代询唤，方能于ChatGPT的危机阴影下重获意义绿地，赋彩人生，为个体价值加冕。
“问题意识”不仅在于明白“要提问”，更在于“会提问”，在于以知识范式构建实际的“问题域”，在于以不同的问题形式更新自我的“认识型”。或许有人认为，人工智能拥有了知识，人类就不再需要学习。但观传统文化，若没有樊锦诗坚守敦煌提问如何保护，怎有数字技术加持下的赋彩敦煌？观航天伟业，若没有提问星空、探天揽月，怎有“羲和”“天宫”“天问”的辉煌？观复兴历程，若无像鲁迅先生的“铁屋”之问，何以有浩浩荡荡之文化革新？由是观之，人类之进步，恰在于无数先辈的“问题意识”为旅途点亮灯塔，于青苹之末、微澜之间觅得“运海抟扶”，而于我们之人生，未尝不是如此？
《法华经》有言：“以一灯传诸灯，至万盏皆明。”而问题之于人生，恰在于似“一灯”之于“诸灯”：秉一“问题意识”，我们不仅收获了解决问题的可能性，更为我们向人生发问开启新篇章，而人生恰是在不断提问与解答的序列中生发生命之至美。不论是梭罗于瓦尔登湖畔觅诗意人生，还是叶嘉莹先生“掬水月在手”的诗词人生，抑或是史铁生于生命的提问中寻命定人生，其无不于追问中继续着人生的旅途，以自己的哲学生活，生发自我的无限可能。
于斯人工智能的时代，解决问题不再是价值高地，世界的祛魅进一步加深，个体的价值危机成为时代的重大命题，而其题中应有之义恰在于“问题意识”的运用。人类的本质恰在于无限提问的可能性，正因如此，当狂风拂面，吾辈理当以之“抟扶摇而上者九万里”，以问题意识回应时代召唤。所谓“苟日新，日日新，又日新”赋彩人生，唯有以创新的问题意识，不断更新提问方式，方能于人工智能时代“九天之上乘风起”，在人生旅途蹀躞前行。
03优秀范文
以“问”之思绘人生之卷
罗素曾喟叹道：“这个时代的奇怪之处就在于，聪明人疑惑不解，而傻子们坚信不疑。”思想愈是深入，芝诺的圆圈愈被扩大，“问题意识”愈发强烈，而得以洞察世界的本质。以我之见，应以“问”之思绘人生之卷，让带有“问题意识”的目光深邃至整个世界。
人生的复杂性与不确定性是“问题意识”的制动器和催生剂。“问题意识”是对司空见惯的常态发问的态度，是将世界陌生化处理的好奇。错综复杂的世事无法满足人生要求精准把控和全知全能的心理诉求，因而敏锐犀利的问题意识油然而生。于是古有屈原惊天动地的《天问》，今有笼罩在物理学顶端的三朵乌云。
而问题意识也反过来塑造着人生。积极的发问背后，必是绞尽脑汁的思考，而这对于问题的覃思正在潜移默化地建构着思维网络和价值框架，得到答案与否其实并不重要，尤为可贵的应是“问题意识”酝酿、诞生而发挥效用的过程。（欢迎关注“语文考霸”）周国平曾谈及“好奇心”是人类智力的一大因素，即不断发问的好奇实现了智慧的攫取和超拔，让人们得价值的显曜，善人生的粹美。
而在当下这个单向度的社会，于平常生活中发现问题的意识弥足珍贵：人们在日复一日的麻木生活逐渐麻痹了自己的意识，感知力逐渐消弭，问题意识也不复存在，人生终将默然无光。而其实，在日常生活的琐碎中，有许多常识性的漏洞不曾经由“问题意识”被提出，莫若陈寅恪一般，“发前人未发之覆”，在人人能读、人人能解的平常典籍之中燃犀烛照，洞察幽微；莫若梁鸿一般，“在最常识性的话语中发现漏洞”，访察梁庄，发现农民工问题的症候。他们皆以“问题意识”立身，使看似正常而单调乏味的人生更加完美。
反观人工智能浪潮袭来的当下，“问题意识”看似有了辅助，实则跌入了“一切皆能解”的深渊。为应对算法对人生问题的掌控，人们更应将问题的视点投注与人文关怀上，思考人存在的意义，不被机械的工具理性所异化，臻于张世英的“审美的境界”。
愿以“问题意识”立身，得以在这一披沙拣金，无远弗届！
04优秀范文
以问题意识 填人生拼图
随着人工智能的发展，向人工智能聊天机器人提问，成为一种学习的新方式。移之人生，用问题意识可让人生之路更加宽广通顺。一言以蔽之，应以问题意识填人生拼图。
“人非生而知之者，孰能无惑。惑而不从师，其为或也，终不解矣。”韩愈这句话，正好是问题意识与人生关系的深刻解读。问题构成了人生许许多多的罅隙，不从师而问，无法得到修补。而从“师而问”的问题意识恰是一根坚韧有力的细丝，缝补人生罅隙，连缀人生拼图。
自时代变者而观之，时代大潮奔涌不息，技术革新一日千里，天地曾不能以一瞬，人工智能已然袭上岸。在ChatGPT爆红的时代下，这是一个最好提问的时代，因为在AI这一相当强大的老师辅导之下，人生拼图变得相较简单容易，可是这又反而折射出另一问题——人们并未建立起真正的问题意识，甚至连问什么都不知道。
从主观上讲，这是因为人们思考的丧失。在快速发展的时代，人们相继陷入劣币驱逐良币的相互竞争的泥淖。为了爬上来，人们不求慢下来思考如何，反求更好获取的直接方法，就这样又将自己绕入了停止思考的迷宫，想不出来问题，问题意识的根基一步步被解构。
从客观上讲，这与人们知识获取的方式有极大关系。当今教育重教不重思，知识都是以干货的形式呈献，导致食“知”不化的局面出现。已经有了答案，去想问题也就成了多余。
在各方原因的稀释下，问题意识的浓度不断下降，人们逐渐忘记“得已思考就是一件幸事”，人们难以利用人工智能去帮助填人生拼图。
因此，建问题意认以驱人工智能，以人工智能促人生拼图的任务刻不容缓。
技术只会越来越发达，没有真正问题意识的人只会越来越落后。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习的同时注意运用脑髓、提出问题、主动去探求知识，为建立真正的问题意识铺就通天大道，让人生拼图更加完整。
让我们以大问题意识填人生拼图吧。只要心在跳动，就有血的潮汐；只要善于提出真正的问题，具有真正的问题意识，相信人生拼图将会越发完整。
05优秀范文
解问题之惑，答人生之谜
古之圣人有言：“吾日三省吾身。”“省吾身”的过程，实际上便是向自己提问的过程。流光一瞬，华表千年。今日之我们立足互联网与人工智能的浪潮之下，是否还有提问的必要？我的答案是肯定的。私以为，解问题之惑，方能答人生之谜。
人生处处有疑问，树立“问题意识”对我们的人生而言，其重要性是不言而喻的。村上春树一言如暮鼓晨钟：“凡事一知半解，却夸夸其谈，评头论足，必令听者闻之生厌。”电子时代下，人们会面于互联网，交流于互联网。科技拉近人们的距离，却将人们愚昧无知的自大心理展现得淋漓尽致。于是我们看到某一社会新闻发出后，评论的观点总是出奇的一致，对事件的过程分析得头头事道，而一旦有人质疑便会被数千人“攻击”。人云亦云，夸其谈、评头论足、不容质疑的背后是人们不愿提出疑问的心理。“师者，所以传道受业解惑也。”古之师或许仅是人或书，但今之师可以有更多，搜索引擎、智能机器人等等，无不可以成为“老师”，为我们答疑解惑。于是我们在新时代背景下提倡问题，崇尚提问，因为人生处处有疑问，没有人全能，没有人没有疑惑。
疑问可以解人生。放眼寰宇，纵观历史，横竖比较间，我们不难发现，我们今天的认识无不来自于疑问。哲学中认为个人的认识是有限的，而人类的认识是无限的，君不见，达尔文推翻前人多种进化理论，方能得出现代认为是真理的达尔文进化论；君不见，牛顿因一颗降落于自己头顶的苹果发出疑问，发现地心引力，却说自己“只是站在了巨人的肩膀之上”；君不见，哥白尼对教会普认为的“地心说”发出疑问，经实践观察发表“日心说”理论……综上所述，认识到真理的过程不是一蹴而就的，而是历经数千个疑问，才能成就真理，答人类之谜。
时代变化之际，科技的发展使如今的我们开始重新思考“问题意识”的重要性。“河水这一成不变的运动，北大西洋的惊涛骇浪更加可怕。”莫泊桑如是慨叹。站在世界的漩涡之中：我们人类需稳固自己的地位，而“问题意识”在其中便显得尤为重要。江山留胜迹，我辈复登临。我辈青年需解问题之惑，答人生之谜，如此，山河可待，繁花盛开。
06优秀范文
百态人生如旅，“问题意识”以航
穿梭于人生的旅程，你我皆是行人，而如何更好地度过这一生？又有各异的回答。在此缪氏所言的“加速社会”下，剧变、效率似乎让人们无从适从。
而我认为，丰富的人生需要“问题意识”作为指向标。
问问题，听起来很简单。可恰恰一些学生不懂如何发问：或被功利主义支配，直取答案结果，如“论文抄袭”之流；或权当消遣，利用AI工具却只是“随意调戏”甚至用以满足个人的窥私欲。
“问题意识”，不止于善于提问这么简单，而在于提出有现实针对性的问题，有人生指引性的问题，有创新启发性的问题，更在于提升提问的水准，以问题直指蒙面真理的核心，直指社会表象的本质。你是否于艾略特的“岩石三问”中感到心神震颤？“我们在生存中失去的生活在哪里？我们在知识中失掉的智慧在哪里？我们在信息中失掉的知识在哪里？”你是否在听“时间都去哪儿了”的歌词时思考初心何在？“问题意识”，强调思考的上升性与广泛性，人生的规划性与预见性。
时代的日益发展中，“问题意识”的重要性也日益凸显。在齿轮飞速噬啮的日子里，一个个颠覆性的科技创新、历史性的决策无不在“问题意识”中闪现。（欢迎关注“语文考霸”）前有邓老发问“社会主义为什么不能有市场经济”，后有中国航天人发问“中国人如何在宇宙中夺得优先权”。于是有社会主又市场经济的壮举，有“嫦娥”系列飞天，“北斗”系统搭建，“羲和”比肩太阳。而今我们也当发问：“为什么中国没能创造ChatGPT？”且看未来我们以“问题意识”中流击水。
回到我们自己的人生，“问题意识”毫无疑问是人生的指问标。在学习中，我的孜孜发问以求最优解，以提升我的思维认识；在人际交往中，我们提问“友谊的真谛”“亲情与物质的关系”，以跳出自我牺牲与负罪感的循环，以求自我与他人的良性发展。
而于人格塑造中，“问题意识”是最好的刻刀。我们向宇宙发问形成世界观，向人生发问形成人生观，向意义与终极真理发问形成价值观。完整人格与丰富人生需要“问题意识”。
百态人生如旅，且以“问题意识”乘风破浪，觅得春暖花开遍。
